摘要：音樂教育以審美為核心，主要作用于人的情感世界，使音樂藝術凈化人的心靈，陶冶情操，啟迪智慧，所以在教學中應以情施教。
摘要：新課程小學數學第二學段內容標準中，提到進一步培養數感，鼓勵算法多樣化，避免對應用題進行機械的得程化訓練，本文就這些問題作些探索。
摘要：自信是人一生中的重要因素，是取得成功的先決條件，有了自信，就會去克服困難，攻克難關；有了自信，就會持之以恒地不懈努力，直至勝利。培養自信要從幼兒抓起。
摘要：學習任何一門學科都需要興趣，英語是外來語，學習有難度，要學好英語，興趣更重要。激發興趣的方法很多，要一一利用。
摘要：美術是對幼兒進行美育的重要途徑，通過以美的欣賞和創作，產生對美的情感體驗，塑造幼兒美的心靈。
摘要：體育是以健康為宗旨的，但任何學科都既教知識又育人。
摘要：寫作文是需要方法的，無方法寫成的作文就雜亂無章。指導作文的方法有多種，本文選一些談談。
摘要：一般說來，數學教學有數學的教法，但別的學科的教法就不可借鑒嗎？完全可以。
摘要：中學英語教學經歷了從應試教育向素質教育轉變的過程。但在高考以分數為錄取依據的影響下，在教學中，總是難于擺脫應試教育的影響，所以應探索一條與考試并不矛盾的素質教育之路。
摘要：雙減背景下，學生課外作業過重負擔，必然應該減輕。減輕的目的是為了落實素質教育理念，課外作業設計應堅持兩個原則，落實兩種形式。即分層設計原則，貼近生活原則。自主性形式，實踐性形式。
摘要：體育教學是培養學生德智體全面發展的重要組成部分，游戲在體育教學中是不可缺少的，游戲動作簡單易操作，游戲設計目的是培養生活美德，啟迪智慧，設計原則是趣味性。
摘要：英語是外來語，學生學習有不少難度，這就需要有很好的教學方法，但很多方法都在嘗試之中，應不斷探索。
摘要：數學教學中，素質教育是以學生為主體的。以學生為主體就要激發學習興趣。激發興趣的方法有多種，講故事是其中之一。
摘要：學習是需要興趣的，數學學習也是這樣，興趣從何而來，怎樣激發學習興趣，這都需要從素質教育視角去研究。
摘要：語文具有工具性和人文性，在全面貫徹黨的教育方針，從德智體美勞培養學生具有獨特的優，為達上述目標，采用主題單元模式教學是有效途徑之一。
摘要：遵照習近平總書記的指示，在中小學中大力開展勞動教育。這是培養學生德智體美勞全面發展的組成部分，是不可缺少的。
摘要：勞動教育是學校德育重點培養目標之一，而小學英語課程具有工具性和人文性的雙重性質，課程內容與學生生活緊密聯系，息息相關。當前，我國小學英語教育發力點主要集中在教學方式設計和教學活動開展上，隨著教育教學改革的不斷深入，從實際生活出發，循序漸進為學生搭建起英語生活化學習的橋梁，進而為素質教育夯實基礎，促進學生全面綜合發展是當前小學教育教學工作開展的重要任務。本文就小學英語教學中如何開展勞動教育為切入點，論述勞動教育在英語教育中滲透的意義，為英語教學中滲透勞動教育提供路徑。
【關鍵詞】 勞動教育 節氣文化 耕讀課程
摘要：地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學，具有綜合性和地域性，是自然現象和人文現象的有機結合而成的復雜系統。在教學地理課要運用生動的教學方式，達到既教書又育人的目的。
摘要：地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學，具有綜合性和地域性，是自然現象和人文現象的有機結合而成的復雜系統。在教學地理課要運用生動的教學方式，達到既教書又育人的目的。
摘要：地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學，具有綜合性和地域性，是自然現象和人文現象的有機結合而成的復雜系統。在教學地理課要運用生動的教學方式，達到既教書又育人的目的。
我是生長在農村的孩子，雖然上學了，但受鄉親們生活習慣的影響，也養成了自覺性很差的學習習慣。特別是英語學習尤其是這樣。
逼上梁山2022-11-09
我已經是小學五年級的學生了。我愛好文學，別人的書包里除了課本，還有其它雜七雜八的東西，可是我的書包里除了書還是書。除了課本，還有故事書。我上語文課十分上心，老師教的我全懂，而且記住。
拾到牙膏2022-11-09
我有一個表弟叫張明，我們相隔二十多里，每年暑假他要到我家來耍。我們倆都有個不同的特點，我特別喜愛英語，他特別不喜愛英語，他說他以后不想考大學，最多讀個職業高中當個技術員什么的，英語根本用不上。我怎么作思想的工作，他都聽不進去。
摘要：數學是抽象學科，對小學生來說，他們的抽象思維還在成長之中，應化抽象為形象，幽默即方法之一。
