摘要：創新是一個民族發展的不竭動力。教學中培養創新思維是素質教育的最高境界。數學是抽象學科，需要激發學習興趣，培養思維品質，才能收到好的效果。
活動主題的產生和學情定位 “走進春天”這一綜合實踐活動主題的產生，主要是基于了解春天是一年四季中最重要的一個季節。春天到了，萬物復蘇，植物發芽了，到處生機勃勃，給人以蓬勃奮發的力量，也是老師們偏愛的話題；春天的校園，綠茵茵的新生事物，泛著新綠的嫩枝，競相開放的各種花兒，好似美麗的大自然在召喚著同學們投入她溫暖的懷抱，感受她的無窮的魅力。所以，此時組織學生開展“走進春天”綜合實踐活動,簡直是再合適不過的主題了，讓學生充分感受春天的美，體驗春天到來的愉快，并學習五官觀察法，去感知春天的特點，探究春天自然界的變
【文章摘要】：山西傳統文化是中華傳統文化的重要組成部分，中華傳統文化的龐大基因庫里，蘊藏著山西文化的優秀基因，本文旨在初中學科教學中要從學科特點出發，引入山西優秀傳統文化內容，改善學生的學習態度,采取多種教學手段，在明確山西傳統文化與學科教學整合的基礎上實現文化傳承與教育教學的目標。
摘要：“興趣是最好的老師”。興趣是動機原因，要使英語教學卓見成效，興趣的激發與培養應貫穿英語教學的整個過程。
摘要：在素質教育指引下，《數學新課標》要求我們始終重視學生興趣的培養，更好地激發培養學生學習數學的主動性。因此，在小數教學中，我們要重視小數興趣教學法的研究與應用。
摘要：如何提高小學語文中段教學質量是小語教學之目的。在小語教學的實踐中，我們發現：指導小學生做好語文筆記是一種提高小語教學的重要途徑。因此，我們結合小語教學要切實重視指導學生做好語文筆記，切實提高廣大小學生的語文素質。本學術論文深刻地論述了提高小語教學質量的有途徑與方法，為探索小語教學提供了寶貴教學經驗。
摘要：在大力推行素質教育的形勢之下，小學數學教育越來越受到人們的重視?！稊祵W新課程標準》要求我們在數學教學中，始終讓學生保持著合作學習的心態，在合作學習中，不斷地提高小學數學教學質量。
摘要：開展小語教學，應以多種形式開展，對小語教學要改革創新。比如，積極引進多媒體高科技的教學設備，融入小語教學，開展多媒體教學，是小語教改之新路。
摘要：開展小學英語教學，如何才能提高教學質量，關鍵在于激發小學生學習英語的興趣。因此，始終要重視學習興趣的培養。
