摘要：小學作文，小學生由寫話到寫作文。這個循序漸進的過程，在學生已進入寫作文的階段后，仍然可以把一次作文分解成寫片斷到寫整體。不過，應是以整體中發現某個片斷的敗筆，專門選擇這個片斷進行專門的練習，再回到整體寫作。
