□ 四川省仁壽縣鳳陵九年制學校 吳婷 【摘要】：時代的變遷引領著社會的發展和大眾思想認識的進步。從應試教育到素質教育，再到新課改觀念和標準的提出，時代的變化使得人們對教育的認識和理解進一步加深。同樣，學生的思想認識也在順應時代的改變而產生變化
□ 四川省眉山市仁壽縣禾加鎮白鳳九年制學校 譚利 摘要：在英語教學中，詞匯教學是英語教學的基礎，也是一個教學難點，聽、說、讀、寫都需要詞匯作為支撐，所以學生需要掌握一定的詞匯量。[1]本文就英語詞匯教學這一問題，結合多媒體，創設語境，構詞法，同
□ 四川省仁壽縣寶馬鎮九年制學校 劉烈生 小學生習作是一個從無到有的過程，對于這個過程，《語文課程標準》對每一個階段有非常具體的要求，如低段作文要達到樂于書面表達、根據書面表達的需要使用冒號引號等要求，高年級作文要達到明確中心、條理清楚等要求
□ 四川省仁壽縣禾加鎮初級中學 張秀 摘要：素質教育是與應試教育不同的教育，在教育理念與教學方式都體現了新時代的特征，數學素質教育就是如此。 關鍵詞：數學 素質教育 從教育目標上，應試教育只是傳授知識，素質教育則是培養能力，應試教育以三中心為模
□ 四川省仁壽縣禾加鎮白鳳九年制學校 羅曉剛 【摘要】：現在要提高鄉村初中學校生物學科教學實效，就要認真備好課。上好課。要提高課堂實效、上好課。要求老師首先要提高課堂教學的藝術性、趣味性，其次提高課堂的有效性、時效性。老師在教學中的主要作用是
□ 四川省眉山市東坡區大北街小學六年級六班學生 胡浩然 我是三蘇故里大北街小學六年級的學生，姓胡，名浩然。浩然者，大而深遠，廣又博大。但是在學習中，尤其是學習數學。學習數學我遇到的困難太多了。在每次的數學考試總不如意，不少同學的考分總考在我的
□ 四川省仁壽縣龍馬鎮鳳梧九年制學校 李沛佳 摘要：美育具有人文性質，美術課是美育之一，也具有人文性質，所以在美術教學中結合這一性質，才能提高美術素養。 關鍵詞：美術 人文性 美術的人文性體現在什么方面呢？先看新課程是怎樣說的。新課程在美術基本
□ 四川省仁壽縣黑龍灘鎮楊柳小學 李子清 摘要：德育是幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀，培養愛祖國、愛人民，踐行社會主義核心價值觀的學科，它具有很強的實踐性。 關鍵詞：德育 實踐性 我國的教育方針是德智體全面發展，德育具有重要地位。新中國成立以
□ 四川省阿壩州理縣米亞羅小學 宛永平 摘要：小學數學是學生學習好數學的基
□ 四川省仁壽縣龍正鎮初級中學 顏淑群 摘要：道德與法治課是初中階段一門重要的道德與法治教育課。初中學生是祖國未來的建設與革命的接班人。為了祖國的建設，為了革命的需要，我們必須重視加強初中階段的道德與法治教育。運用典型教學，是開展好初中道德與
□ 四川省瀘州市江陽區瀘州老窖天府中學 肖瑜 摘要：英語素質教育與其它學科一樣，是有別于應試教育的。它是以面向全體培養能力的教育，以此為理念便產生不同的教法。 關鍵詞：英語 素質教育 要進行素質教育，就要明確素質教育的意義。什么是素質教育，素質
□ 四川省眉山市彭山區公義鎮初級中學 宛軍祥 摘要：由中國教育部頒部的《地理新課程標準》強調指出：在地理教學中，要結合所學習的地理知識，結合第二課堂教學，組織學生參與鄉土地理實踐，為建設社會主義的家鄉作貢獻，這篇學術論文，圍繞學習地理，組織學
□ 四川省阿州汶川縣龍溪小學 張鴻 摘要：快樂教育是素質教育的一種形式，讓學生在快樂中學習，學得輕松愉快，思維就活躍，身心會健康地成長，對開發智力，培養情操大有裨益。小學數學就很適合快樂教學。 關鍵詞：小學數學 快樂教學 我們知道，數學是數字加
□ 四川省阿壩州理縣甘堡小學 王芳 【摘要】：寫作是學生語文學科學習中的重要內容，但是較大多數學生一聽到這項活動或作業就感到頭疼。這反映出學生缺乏基本的寫作技能和對這項活動的興趣，在參與寫作的過程沒有體會到把心理感受變成文字描述的快樂或成功。
□ 四川省阿壩州理縣薛城中 馬亮 摘要：教書育人是每個教師的職責，人文學科是這樣，理科也應這樣，物理教學便在其中。 關鍵詞：物理 德育滲透 語文是人文學科，那些文學作品本身就具有強烈的教育意義，因為文學源于生活而高于生活，其特質是以情感打動心靈
□ 太原市育華幼兒園 楊秀峰 摘要：幼兒教師的教育使命不是把幼兒留下來，而是把幼兒送出去，而以何種方式送出去才能促進幼兒更好的發展，則是廣大幼兒教育工作者需要思考和面對的重要問題。對于所有的幼兒來說，幼升小都是其人生的必經階段、更是其學習生涯
□ 四川省樂山沫若中學 黃玉玲 摘要：高中語文教學需要改革與創新。改革什么呢？改革語文教學中不科學的地方，比如語文教學中有在知識答案標準化，作品作家評價片面化，作文訓練僵硬化，第二課堂活動開展死板化等不良傾向。在語文教學之中，我們要注意語文教
□ 四川省夾江縣第一小學校 胡利紅 摘要：數學是抽象的學科，小學生形象思維能力很強，抽象思維還在成長之中，所以要小學生學習好數學，興趣激發十分重要。 關鍵詞：數學 興趣 素質教育是以學生為主體的教育。既是主體，就要發揮主體學習精神。興趣是最好的
□ 四川省夾江縣第一小學校 胡利紅 摘要：數學是抽象的學科，小學生形象思維能力很強，抽象思維還在成長之中，所以要小學生學習好數學，興趣激發十分重要。 關鍵詞：數學 興趣 素質教育是以學生為主體的教育。既是主體，就要發揮主體學習精神。興趣是最好的
□ 四川省眉山冠城七中實驗學校 章繼美 摘要：一般而言，語文教學易于做到形式的生動化，而數學則不易，因為語文是形象思維，數學是抽象思維。但只要遵循素質教育理念，數學仍可以使教學形式生動化。 關鍵詞：數學 生動 素質教育倡導，遵循青少年身心發展的
□ 四川省夾江縣漹城鎮第三小學校 黃梅 摘要：興趣是最好的老師。興趣是動機原因，要使英語教學卓見成效，興趣的激發與培養應貫穿英語教學的整個過程。 關鍵詞：英語 興趣 中國學生學習英語的首先就是一怕字。因為它不是母語，從幼兒時期就有父母言傳身教，
□ 四川省眉山冠城七中實驗學校 董文萍 摘要：小學階段的學生往往都比較活潑愛動，尤其是游戲活動對小學生有著一種特殊的吸引力。所以，老師想要提升小學數學的課堂效率，將游戲化教學模式引入到小學的教學課堂上是十分必要的。游戲化教學模式不但有助于老師
□ 四川省眉山市東坡區蘇洵小學 張伶俐 摘要：讀后感是讀了一篇作品以后有感而發的文章。寫讀后感可以清晰思維，加深理解，還可獲得思想的收獲與藝術享受。其寫法有一般規律。 關鍵詞：讀后感 作用 寫法 讀后感的格式一般是先讀（概括整體大意或突出的某部份
□ 四川省樂山沫若中學 陳軍華 摘要：美術是學校美育的主要途徑，是全面提高學生素質的重要組成部分。在提高與完善人的素質方面有獨特作用。教學上，不同的教育觀念產生不同的教育方式與不同的效果。 關鍵詞：美術 教育方式 情感性是美術的基礎品質和基本特
□ 四川省眉山育英實驗學校 李經波 摘要：音樂是聽覺藝術，在學科中心時期，重音樂理論與技能教學而忽視情感教育。而素質教育則應重視情感教育，讓音樂情感成為穿透心靈的電波。 關鍵詞：音樂 情感教育 在教育改革中，新課程強調各學科要關注學生的情感、態
□ 四川省眉山育英實驗學校 鄧程芹 摘要：在日常生活中，化學是通過顯現其魅力引起人們的重視的。所以在化學教學中，突出化學魅力，可以激發學習興趣，提高學習積極性。 關鍵詞：化學 魅力 化學教育能否收到好的效果，與教育理念與方式有關。對效果的標準不
□ 四川省夾江縣第二中學校 馬芳 摘要：道德與法治教育是中學階段一門十分重要的思想道德及法治教育課程。新的形勢下，只能加強，不能削弱。如何開展好新形勢下的道德與法治教育呢？應該：其一，讓學生明確意義；其二，以活的事實教育學生；其三，帶頭實踐新
□ 四川省仁壽師范附屬小學校 李燕 摘要：寫作文是要講究生動性的，生動的因素有章法和表達。 關鍵詞：作文 生動性 文章章法千變萬化，但都離不開內容的制約，有的學生看了不少課外書籍，學了不少關于章法的知識，于是采取舊瓶裝新酒的辦法運用。但往往由于
□ 四川省西南交通大學峨眉校區幼兒園 段紅美 摘要：新形勢下的幼兒教育目標是培養廣大幼兒德智體美勞全面發展。幼兒由于年幼，身體處在起步發育期。因此，開展好幼兒園的管理教育工作十分重要。 關鍵詞：幼兒園 管理 教育（意義 措施 作用 心理 身體 衛生
□ 四川省眉山市東坡區尚義鎮象耳小學校 蒲曉利 小學生沒有學習英語的基礎，更不用說方法和技巧了。他們學習的關鍵就在課堂上，從課堂中習得知識。而對于農村小學生來說，就更是如此，家里沒有任何資料，甚至連復讀機、磁帶也沒有，他們不能做好提前預習；家
□ 四川省仁壽縣黑龍灘鎮高店九年制學校 李理 摘要：數學教學中，遵循學生的心理規律就是遵循教育規律。心理規律運用得好，教學效果就好。 關鍵詞：數學教學 心理規律 素質教育倡導，遵循年輕一代身心發展的規律，采取生動活潑的方式，科學有效的途徑，全面
□ 四川省仁壽縣文林街東方紅小學校 楊萍花 摘要：在文章寫作中，若采用第三人稱來寫，則每一個角落都可以用實寫法。因為第三人稱可以不受限制地任意活動，上天入地無所不能。若采用第一人稱或第二人稱來寫，則很多場面都不可能實寫，因為要受到活動的限制，
□ 太原市第五實驗中學校 陳蓓蕾 《普通高中語文課程標準（2017 年版）》明確提出語文的學科性質：語文課程應發展思辨能力，提升思維品質，培育社會主義核心價值觀，培養高尚的審美情趣，積累豐厚的文化底蘊，理解文化多樣性。[1]思辨能力中思辨是一種提升自
□ 四川省阿壩州壤塘縣寄宿制小學 柔瓊 摘要：一般而言，語文教學易于做到形式的生動化，而數學則不易，因為語文是形象思維，數學是抽象思維。但只要遵循素質教育理念，數學仍可以使教學形式生動化。 關鍵詞：數學 生動 素質教育倡導，遵循青少年身心發展的
□ 四川省廣漢市向陽鎮廣興中學校 劉銀芝 摘要：道德與法制在社會主義新時期，屬于社會主義核心價值觀的一個重要內容。為了把新時期的廣大初中學生培養成為合格的社會主義建設事業的接班人，學校應重視加強道德與法制教育。我在道德與法制教育實踐中，堅持典
