四川省阿壩州汶川縣銀杏小學校范玻 摘要：心理效應是小學語文活動反映的標志。作為小學語文教學要重視心理效應在小學語文教學中的運用。通過心理效應研究：調動小學生學習語文的積極性。 關鍵詞：小學語文心理效應 興趣效應 競爭效應 羅塔爾森效應 小學語文
