□ 四川省夾江縣永興初級中學 鐘柏朝 摘要：英語教學的策略根據學生年級和情況的不同應用所不同?，F就初中英語教學中的策略進行淺析。 關鍵詞：英語 策略 教學策略應包括老師怎樣的教與學生怎樣的學，二者才能很好配合。只有配合得好才能出效果。素質教育強
□ 四川省夾江縣木城鎮第一小學校 夏雪梅 一個學生如果感到有源源不斷的寫作素材，他還會認為作文是件苦差事嗎？大綱指出：小學生作文就是練習把自己看到的，聽到的，想到的內容或親自經功的事情 ，用恰當的語言文字表達出業。這句話指出了小學生寫作素材所
□ 四川省夾江縣教師進修學校 車曉容 摘要：要努力培養學生在小學數學教學中的計算能力。計算能力的核心是思考，因此我們必須從培養學生思維能力的角度對學生進行培養，以培養學生的計算能力。 關鍵詞：小數 計算能力 思維訓練 第一，注重順向思維的訓練。
□ 四川省阿壩州小金縣美沃鄉小學 邊學艷 摘要：小學數學教育改革的目的在于培養學生在掌握知識中發展自己的思維能力，也就是學習能力的總體提高。 關鍵詞：小數 自我 方法 引言 新的《數學課程標準》中明確指出：教學就是要教給學生能借助已有的知識去獲取
□ 四川省眉山師范附屬小學 周娟 摘要：《數學新課程標準》強調指出：我們在數學教學之中，通過數學教學，要積極地培養學生的創新精神與創新能力?？梢赃@樣說，培養學生的創新能力是小學數學教學的一項重要的教育教學任務。依據小學生學習數學的心理認知特點
□ 四川省丹棱縣城區小學 張瑞杰 摘要：中國的體育事業的飛速發展，健康狀況越來越好。但不容樂觀，現代生產生活方式帶來的體力活動減心里壓力增大，給健康帶來了不容忽視的問題。 關鍵詞：體育 健康觀 以往（教革以前）的體育教學，過分強調專業技能的培養
□ 太原市第四實驗小學校 郝偉 人文精神是對人的一種理性認識，主要指情感體驗、生命追求、理論闡釋、價值觀念、實踐準則和評價體系。新課程標準在正確把握語文教育的特點中指出語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深刻的，學生對語文材料的反映又
□ 四川省廣漢市金雁中學 唐智輝 摘要：中學分初中、高中兩個階段。初中主要是打好學的知識的基礎，為下一步深入學習作好充分的準備。就拿初中階段的信息技術教學來說，是一門十分重要的基礎學科。但是，由于初中學生基礎較差，同時也沒有養成良好的學習習慣
□ 四川省鄰水縣鼎屏鎮第三小學 范德金 課堂是師生活動的主陣地，課堂的表演，師生各自扮演什么角色，直接影響課堂的質量，也直接關系學生今后的發展，所以，課堂教學的過程就顯得非常重要，我身為干了幾十年教育工作的數學教師，深感把數學課堂還給學生的重
□ 四川省夾江縣英才幼兒園 龔建容 關鍵詞：幼兒教學 學習經驗 探索 學習 創新 主題詞：依據幼兒教學的實際情況，我們要在教學之中學習別人的先進教學經驗。我們要引導幼兒認真模仿，在模仿中引導幼兒學習，引導幼兒創新，從而提高幼兒教學質量。 幼兒教育是
