□ 四川省眉山市師范附屬小學 李艷 [摘要]現代教育與心理學認為：人們的學習主要取決于學習的情感維持。小學數學是少年的基礎學習。我們的小學生在教師情感的影響下，就會變成一個有情感的人，富有學習理想，有了學習的信心，就一定會學習好數學。 [關鍵詞]
夢醉翁2020-04-02
□ 四川省眉山市東坡區東坡中學2017級15班 楊坤宇 沿著山路緩緩行走，聽見樂曲中夾雜著潺潺水聲而來，隱隱作響。又見高山流水之處，有一座亭子，翹首而立。眾人在其間盡情歡樂，一個醉翁格外吸人注目。 醉翁的面色本來兩目緊閉，口中隱隱有哀嘆之聲。蒼白的
□ 太原市迎澤區朝陽街小學 潘 琳 一、以政引領思靈動 習近平強調，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性,主動性、創造性。第一，政治要強。第二，情懷要深。第三，思維要新。第四，視野要廣。第五，自律要嚴。第六，人格要正。 我在本課的
□ 四川省德陽天立學校 諶麗軍 摘要：歷史是人類發展的軌跡，是興衰成敗規律的體現。學習歷史是立足于當代，從歷史中獲取人文素養。從中華幾千年文化的源遠流長中，繼承和發展中華民族的傳統美德。在中華崛起并飛速的今天，應以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平
□ 四川省眉山市彭山區職業高級中學 袁靜 在國內的不少中學生，甚而至于研究生群體中，母語水平堪憂是一個不爭的事實，尤其是在當今網絡化普及的當下， 人們快閱讀，淺閱讀占據了大量時間。人們之間的交流語言也網絡化。有些研究生，一年之中也不能讀幾本人
□ 四川省眉山市師范附屬小學 王燕紅 摘要：教書育人是每個老師的神圣職業，也是語文老師的神圣職責。語文是人文學科，進行德育滲透具有很大優勢。 關鍵詞：語文 德育滲透 生活是豐富多彩且紛繁復雜的。生活中充溢著情感、態度、價值觀。語文中的若干知識都
□ 四川省壤塘縣伊里中小學 梁輝 摘要：小學數學是一門重要的思維科學。由于數學具有抽象性，小學生學習起來有些困難。我們要依據小學生喜歡游戲快樂的認知心理，在小數教學中，融入快樂游戲內容，從而激活教學，促進小數教學質量 的提高。 關鍵詞：小數 教
□ 四川省夾江縣木城鎮第一小學校 鄧俊輝 [摘要]：小學閱讀教學是小學生學好語文，學習好一切科學知識的基
□ 四川省沐川中學校 蘭小燕 摘要：高中語文教學需要改革與創新。改革什么呢？改革語文教學中不科學的地方，比如語文教學中有在知識答案標準化，作品作家評價片面化，作文訓練僵硬化，第二課堂活動開展死板化等不良傾向。在語文教學之中，我們要注意語文教學
□ 四川省德陽外國語學校 曾宋箐 摘要：要提高高中英語教學質量關鍵要激發學生的學習動力。 關鍵詞：高中 英語 動力 特點 激發 心理學研究表明，學習的興趣是取得良好學習效果的關鍵。一般來說，如果學生對所學的知識感興趣，他就會深入地、興致勃勃地學習這
□ 四川省峨眉山市第二中學 鄧存輝 摘要：在高中作文教學中，一個教師應當具備良好的寫作素質。這一方面可以展現教師自我的人格魅力，進而激發學生的寫作欲望；另一方面可以鼓勵學生積極參與現實生活，體驗豐富多彩的人生，從而引導學生表達自己的真情實感，
□ 四川省鄰水縣金鼎實驗學校 何建 摘要：在新的形勢下，把審美教育納入各科教育已經成為了教育的重要教育內容。作為體育教學也理所應當把審美教育納入體育教學中去。在體育課的教學中如何開展好審美教育呢。主要應該開展好審美教育的認識教育；開展好衛生、
□ 四川省德陽天立學校 王波 摘要：要提高高中學生的作文水平，必須采取有效的措施開展教學方能見效。四個結合：說寫結合，讀寫結合，背寫結合，改寫結合就是提高學生寫作能力的好方法。 關鍵詞：高中 作文 四個結合 有效 方法 語文教學的目的是培養和提高學
□ 四川省金川縣烏鎮第二小學 趙紅銳 作為語文教師，特別是基礎教育階段的語文教師，我想，我們的一個最重要的任務就是培養孩子熱愛生活，感受中國語言文字美，欣賞漢字博大精深的魅力，而要做到這些，就必須靠我們的語文教育工作者。那么，又如何才能完成這
□ 四川省眉山市彭山區彭溪鎮 中心小學（彭山區實驗小學） 魏水容 摘要：語文教學中，閱讀與寫作是兩大重要領域。閱讀與寫作又互為促進。指導好閱讀，就為寫作開闊了視野，提供了寫作方法，指導好作文，又為閱讀提供了興趣與動力。 關鍵詞：閱讀 寫作 寫作的
□ 四川省眉山市東坡區富牛鎮中心小學校 孔銀杰 摘要：隨著素質教育的推進，小學生道德與法治教育有著越來越重要的地位，隨之而來的課堂教學改革尤為重要。小學階段是學生生活中的重要轉折點。但就目前而言，小學的道德教育和法治教育存在一定的問題，特別是
□ 四川省彭山區第二小學 岑霞 現在我們提倡特色語文教學。什么是新時期的特色語文教學呢？特色語文教學有幾個要素：1.要求語文教學中學生學習個性的發展和發展。在語言教學中，語言學習的氛圍很好。3、學生對語文的學習有創新性。 首先，教師必須努力改變教
□ 四川省眉山師范附屬小學 袁曉星 摘要：數學是抽象學科，主要是邏輯思維，小學生感性認識強于理性認識，所以培養思維能力必須講究方法。 關鍵詞：數學 思維 要談數學思維的培養，先談數學思維的特點。數學思維與學習語文和其他學科不同。語文是理解和記憶
□ 四川省眉山師范附屬小學 李艷 摘要：調查是感知階段，沒有感知就沒有信息，沒有信息就不會有處理信息的措施，所以調查活動是不能忽視的。 關鍵詞：數學 調查 活動 調查活動是多方面的，不限于時間和空間，也不限于調查的對象。有教師對學生的調查，學生對
□ 四川省眉山師范附屬小學 胡忠祥 摘要：語文由閱讀和寫作組成，兩者互相促進。閱讀又分泛讀與有針對性的讀。 關鍵詞：閱讀 針對性 閱讀分課文閱讀和課外閱讀。課文閱讀是在課堂上由老師指導進行，課外閱讀則是把課文閱讀中的方法用于自己閱讀。課外閱讀中
□ 四川省威遠縣鎮西鎮中心學校 李建平 摘要：小學階段的學生往往都比較活潑愛動，尤其是游戲活動對小學生有著一種特殊的吸引力。所以，老師想要提升小學數學的課堂效率，將游戲化教學模式引入到小學的教學課堂上是十分必要的。游戲化教學模式不但有助于老師
□ 山西省大同市省渾源縣東關學校 梁玉桃 班風是班集體的靈魂。良好的班風可以對學生產生久幽蘭人自香的強化效應，良好的班風不是自然而然產生，它需要我們班主任在較長時間內做大量艱苦而細致的工，有意識地進行培養才能獲得，結合從教以來的體會，我總以下
□ 山西省大同市渾源縣渾源三中 王敏敏 中學化學課是培養和造就德智體全面發展的一門重要課程，是中學生的必修課，但當前中學化學課碰到不少問題，其中一個突出的表現就是學生學習化學的積極性不高，興趣不濃，很多學生認為化學課枯燥、麻煩,所以培養激發學
□ 貴州省納雍縣雍熙街道拉戛小學 郭勇 小學語文朗讀教學是小學語文教學的重要內容，它是語文閱讀教學和語言學習的重要方法，增加情感投入教學，能夠讓學生更加深刻地體會文章中作者情感的變化和文章中所包含的中心思想，朗讀同時也是一種情感的表達，學生在
□ 四川省威遠縣鎮西鎮中心學校 徐曼 摘 要：隨著時代的發展，我國的教育水平產生了本源上的提升?？萍及l展的日新月異使得多個行業的發展形態產生了轉變，對于教育活動來說也是如此。僅僅依靠傳統的灌輸式教學法顯然無法貼合當前的時代發展進程，廣大教師有
□ 四川省威遠縣鎮西鎮護保小學校 徐磊 摘要：隨著新課改的推進與發展，小學數學教學也變的越來越重要了。長時間以來，受傳統教學模式的影響，小中數學教學存在著很多的問題，這些問題成為了小學學生學習中的絆腳石，降低了小學學生的學習效率和學習興趣。小
□ 太原三十六中學 閻臣 案例背景： 英語學科核心素養主要包括語言能力、學習能力、思維品質和文化品格四個方面。語言能力是學生發展的基
□ 太原市萬柏林區圪僚溝小學校 曹曉媛 【摘要】隨著央視《朗讀者》的熱播，刮起全民閱讀的高潮。與此同時高考和中考等重大考試中也加大了閱讀的分值，由此可見閱讀在教育教學中的重要性。語言文字是中華文化的載體，是與優秀思想交流的的橋梁，語文新課標要
