□ 四川省仁壽縣文宮中學 李德才 在復習課教學，再按照課本的知識框架結構教學，學生往往感到乏味，也不利于知識的鞏固和能力的提高。因此，在教學中常常將有絲分裂與減數分裂整合成一個專題進行系統復習，從而達到鞏固基礎知識和提高學生的綜合應用能力的目
□ 四川省阿壩州壤塘縣石里鄉中心校 羅鋒 摘要：數學是抽象思維的學科，小學生形象思維強于抽象思維，要激發興趣，化抽象為形象是有效途徑之一。 關鍵詞：數學 興趣激發 數學是對客觀世界的定性握和定量刻畫，逐漸抽象概括為方法和理論，并廣泛運用的過程。
□ 四川省眉山市彭山區黃豐鎮初級中學校 張容 摘要：英語不是母語，由于語言環境影響有限，練習會話的機會不多，致使學習效果不好。這應歸咎于英語教學的死，如果讓英語教學活起來，學習效果會更好。 關鍵詞：英語 活起來 英語課堂的死是由以下方面形成的。
□ 四川省阿壩州理縣薛城小學 田利芬 摘要：數學邏輯思維的學科，若教者一味演示推理過程，講得再清楚，也只是讓學生懂得而已，若設計一些提問環節，則可以培養推理能力。 關鍵詞：數學 課堂提問 我見過有一種提問是這樣的，講了一個問題得出已得出結論，問
□ 四川省德陽外國語學校 徐仁濤 摘要：當今世界人口、資源、環境問題日益突出，怎樣解決這些問題，達到可持續發展之目的，地理課擔起了探索的重擔。 關鍵詞：地理 家鄉情感 素質教育著眼于學生的全面發展，就要變革學科中心，知識本位，努力創設區域地理和
□ 四川省宜賓市珙縣米市街小學校六年級四班 羅浩 人間三月芳菲始，又是一年清明時，在這風雨晦暝的清明節，我們懷著沉重的心情，來到了烈士陵園，緬懷長眠于此、為人民幸福英勇犧牲的革命烈士們。 清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈
□ 四川省廣漢市西外鄉學校 趙小花 摘要：數學教學的一個目的就是培養學生的創新能力。初中數學教學中培養學生創新能力，主要開展好：其一，認識創新能力之重要；其二，講究培養創新能力的方法；其三，為學生創造良好之學習環境。 關鍵詞：初中數學 創新能力
□ 四川省夾江縣甘江中學校 胡紅群 教學是一門藝術，上課是教學的主要形式，是完成教學任務的主要途徑。一堂好課的重要標志之一在于組織教學的成功，而組織教學是一種教學藝術。我們應該充分利用寶貴的四十五分鐘，完成教學任務，以學生獲取最大的知識信息為
□ 四川省夾江縣甘霖小學 干智慧 摘要：主體精神是素質教育要培養的重要能力。應試教育的教師為中心，學生為客體的模式要改變為以學生為主體，教師為主導。這樣學生的客體地住將被顛覆，主體地位得到增強。 關鍵詞：數學 主體精神 從數學觀摩課中，我們發現
□ 四川省瀘州老窖天府中學 亢恬靜 英語是一門語言課程，語言最主要的功能是用來交流思想。因此，英語又是一種交際的工具。初中英語素質教育的任務就是培養學生的語言交際能力，培養學生運用英語交際的興趣，而英語教材的編排，也正是以交際功能作為線索貫穿
□ 四川省樂山市沙灣區教師進修學校 李琴麗 【摘要】初中物理是中學階段的一門自然科學。通過物理知識的學習，培養初中學生求真、求實的科學精神，培養學生探索大自然規律的一門科學，要引導學生學習好物理學科，不僅要有聰明的智慧，而且要有非智力因素的品
□ 四川省阿壩州理縣雜谷腦小學 宋璟 摘要：在素質教育的形勢下，《英語新課程標準》要求我們的英語教學，以學習興趣為導向，積極開展好記憶單詞活動，開展小學英語教學，要以多種形式，開展好學習興趣教學，即以趣激學，促進小學英語質量的提高。 關鍵詞：
□ 貴州省納雍縣寨樂鎮中心小學 郭奎 《新課程標準》指出：語文教學要培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。這說明了閱讀十分重要。這里說的比較閱讀，就是將兩件或兩件以上在內容或形式上有相同或相似之處的作品編為
□ 四川省廣漢職業中專學校 付小琴 摘要：中等職業學校的計算機信息技術教學，是一門非常重要的基礎學科。但是，由于學生基礎差，沒有良好的學習習慣。為了提高學生信息技術課程的教學質量，我認為應該進行教學的幾個重要方面。首先，教師應該扎實地準備信息
□ 四川省夾江縣木城中學 代英 摘要：語文教材中有不少美育資源。作為初中語文教學理所應當開展好美育教育，彌補語文教學中美育教育不足的缺陷。結合語文教材，結合語文教學活動，結合對學生素質的培養，開展好美育教育是提高初中學生綜合素質的有效途徑。
□ 四川省眉山市東坡區東坡中學 王伶俐 摘要：在物理教學中，如果只讓學生在固定的范圍內思考，不讓越雷池一步，則不利于培養思維廣闊性，也不利于培養學習興趣。 關鍵詞：物理 興趣 這個問題其實也是素質教育與應試教育的區別，應試教育為應對考試，只以考
□ 四川省眉山市東坡區蘇轍中學 郭雪蓮 摘 要：初中數學教學的目的是培養學生的思維能力。如何才能培養好學生的思維能力呢？其一，開展好數學課堂教學；其次，在課堂教學中貫徹提問。 關鍵詞：初中數學 思維能力 提問藝術 首先，在初中數學教學中，設計提問
□ 四川省廣漢職業中專學校 梁春 摘要：隨著時代的進步，科學的發展，學習和掌握現代信息技術已經成為新時期職中階段一門重要課程。作為一名信息技術教師，有必要引導學生了解學習掌握的重要性，發現存在的問題，引導學生學習掌握現代信息技術。 關鍵詞：中
摘要：小學作文是小語教學中一個十分重要的環節。學生要學會作文在于教師的指導。俗話說：“師高弟子強”。指導學生作文，關鍵要抓好一些重要的指導環節：讓學生放膽作文；讓學生作文不拘一格；指導學生開拓文源；指導學生交流素材。在教師的指導下，提高學生的作文水平。
