□ 四川省鄰水縣袁市鎮中心小學  

       摘要：作文是語文素質中的一種重要能力，它是語文綜合能力的體現。寫作文，思路的暢通是重要因素，所以當思維閉塞時，老師能打通閉塞思路的方法，也就可以引導學生學會一種學法。
       關鍵詞：作文思路通
       一、作文思路閉塞，應找出原因。一條水渠水流不暢，找原因，是石塊阻塞，搬掉他，是淤泥太多，淘掉他。作文思路閉塞總有阻塞的原因。原因不外有兩點：1、讀書太少，知識積累貧乏。課文里的文章極其有限，若不擴大閱讀量是豐富不了知識的。書籍是知識的窗口，打開窗口，便八面來風。里面是知識的天地，古今中外智慧的結晶，有政治的、歷史的、文學的、自然科學的、思想文化的，浩瀚無邊。古代考秀才舉人，也只考一篇文章?？梢娔切┳x書人十年寒窗讀了多少書，內容就包括上述那些內容。其中文學書籍最多，其余是專業書籍。書讀得多了，儲備的材料豐富，只要文章構思好了，需要的材料可信手拈來，文思泉涌無愁思路閉塞。2、生活素材太少。有人說生活素材少是因為學生活動空間有限，只是家里——上學路上——學校（三點一線）而已，活動空間小，這是事實，但所寫作文題并沒有太死的限制，就寫小空間里的事也夠了。關鍵是對生活的態度本身就存在兩種人。一種是觀察生活的有心人，一種是對生活熟視無睹的人。觀察生活的有心人，他們不但涉獵生活中的人和事，而且還經過了細致的分析，寫了不少讀書筆記。形成了大量的素材，對生活熟視無睹之人，好素材就在他們身邊，眼前，他們也不知道。素材如水，從腳下流走了，他們不知道；素材如陽光從眼前消失了，他們覺得仍是白天。3、獲得的寫作方法不足，讀書多，涉獵知識是一個方面，鉆研寫作方法又是一個方面。這些寫作方法包括審題立意、謀篇布局，表現技法，語言修飾等。下面專談表現技巧的問題。
       二、拓展思維。寫文章、頭腦是加工廠。有了原料，加工廠的機器不行仍成不了產品，所以思路新穎靈活是寫好文章的關鍵。當然頭腦機器的功能是由多方面形成的。如政治水平，理論與實踐相結合的能力。這些能力不強，即使有再多的生活實踐經歷，也寫不出好文章來，相反頭腦敏銳，思路清晰的人，在別人看來沒什么意義的東西，而他能寫得光彩照人而作值非凡。要使頭腦敏捷，思路清晰，除了提高思想水平，多學習一些表現技巧是途徑之一。如一塊石頭躺在草坪多年，沒人覺得它有什么價值，更無人將它寫成一篇文章或一首詩。然而有一天，一位作家路過這里，看見了它，它就在作家頭腦里存在，揮之不去。作家通過聯想，便寫出了《普通的人》。文章通以石頭喻人，以石頭贊人。贊美生活在底層的人們有著普通而不平凡的作用。拓展思維的表現技巧較多，下面介紹一些。
       1、聯想。聯想與想象是以現實為基礎產生的思維能力。不過聯想是由此及彼由表及里的進行思維，想到的是現實中的事，想象的思維想到是與超現實又沒脫離現實的事。有個學生看見一個作文題目《山水》，提筆寫了“家鄉到處是山水”，就再也寫不下去了，這就是思路閉塞之故。對學生的聯想訓練，存在應試教育與素質教育的區別，應試教育采取注入式，由學生領會，雖然也會起到一定的啟迪作用，但這種重結論輕過程的教學方法，沒有以學生為主體，不重視學生對知識的內化過程，學生理解不深刻，運用也就不靈了。有位老師以《山水》為例對學生進行聯想訓練，他在黑板上寫上山水二字，問學生，你們見過的山水有什么樣的山水?；卮鹩小扒嗌骄G水”；有“荒山污水”。好思路打開了第一步。又問，由青山綠水會聯想到哪些有關的事物呢？他讓學生討論后回答。學生通過討論，各抒已見，形成如下看法：綠水青山是環境優美的特征。山上樹木蔥翠，說明樹木茂密，水土保持就良好，不會發生泥石流之類災害。河水、溪水、池水清澈，說明人們重視環保，水沒有被污染，對人的身體有益。老師給予了充分肯定，又問，荒山污水又會使人聯想到什么呢？學生又通過討論形成如下看法：荒山污水說明人們只圖發展經濟不重視環保，亂砍伐樹木，亂排放污水廢氣，樹木莊稼長不好，成了荒涼之山。那些企業不愿擴大投資治理污水，把污水排放到水中、土壤中，水也不能食用，要通過處理才能飲用，給人民健康造成危害。老師又給以充分肯定，又繼續啟發，這樣的山水你們只是從現象上進行認識，還可以從思想上精神上想到什么？同學們又經過討論形成如下看法：人們得到過綠水青山的好處，卻也慘遭了荒山污水的危害，痛定思痛，現在政府在下大力氣治理環境。企業進行環境整頓，或者關停，街道、農村都在行動。一個清澈明亮的青山綠水式的家鄉就要到來了，老師又給以充分肯定，并表揚他們積極思維，張開了聯想的翅膀?，F在可以寫出好的作文來了。
       例文：《山水》中國地形復雜，山水遍布祖國各地，名山大川，分布于東西南北。我的家鄉也是山水相連的地方，山雖不高但到處都是水也不是海，但也縱橫交錯。山青水秀，綠水青山是人們向往的風景。聽爺爺那輩人講，五十年代的山水比現在美多了。到處 是野果子等等。只要你進了山，便有一股不一樣的感受。樹木隱天蔽日，樹木參天……峨眉山青藍色的輪廓清晰可見。貢嘎雪山也皚皚生輝?？墒俏迨甏?，一次大伐樹木，樹林遭到毀滅性破壞，青蔥的山變成光禿禿的荒山了，水土保持不力，下雨一團糟，泥水一沖而下，莊稼房屋都吃虧了。氣候失常了，天旱水災接踵而至。改革開放了，企業如雨后春筍發展了起來，但問題又來了，亂排放污水，煙囪林立，廢氣排向空中，水不再清澈了，霧霾擋著了視線?，F在政府下決心，到了徹底治理的時候了，現在你走出去，垃圾不再成堆，河水、溪水不再渾濁，經過多年的培植，山上也青蔥了，山青水秀的美景也將慢慢回來。
       這篇作文，說明學生閉塞的思路也被打通了。